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Bilan Psychologique et d'orientation approfondi

Ce bilan est proposé aux enfants (dès 5 ans) ou aux jeunes qui ont des questionnements spécifiques autour de leur scolarité et /ou des problématiques d’orientation plus complexes.
Le bilan, très personnalisé, est adapté en fonction de l’âge et des difficultés rencontrées: il sera proposé en fonction de la problématique exposée. Ce bilan permet de déceler les compétences et les motivations, mais aussi les éventuelles inadaptations face aux exigences scolaires, afin de proposer une meilleure adéquation à la scolarité ou à l’orientation. Un dossier vous sera demandé comprenant les motivations de votre demande, les trois derniers bulletins scolaires de l’enfant ou du jeune et tout complément utile au diagnostic du psychologue du COREP (autres résultats de tests, mot d’un praticien suivant le jeune etc.).

Déroulé du bilan

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Une première partie

D’une durée de 4 heures, est basée sur des tests psychométriques et des entretiens. Le jeune est reçu en individuel par le psychologue. Un des deux parents doit être présent au début de ce rendez-vous car un entretien d’1/2 heure environ leur est consacré.

Cette première approche individuelle approfondie vise à cerner les caractéristiques cognitives, affectives, psychologiques ainsi que les centres d’intérêts du jeune. Elle comprend en outre la passation d’un test d’efficience intellectuelle avec échelle d’intelligence de Wechsler (WPPSI-IV, WISC-V ou WAIS IV).
Le psychologue procédera ensuite à la correction des tests et l’analyse des résultats et des premiers entretiens.

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Dans un deuxième temps

Un entretien d’1h30 environ permet de restituer les résultats des tests, les affiner par l’échange et les éclairer en fonction de la situation du jeune dans son ensemble, tant sur le plan scolaire que sur les plans relationnels, affectifs et familiaux.

Le regard neutre et extérieur du psychologue permet d’aborder cette phase en toute objectivité, avec un regard extra-scolaire sur le jeune et d’établir un dialogue constructif avec le jeune et ses parents. Dans certains cas, à l’issue de ce bilan, il pourra être conseillé de consulter un spécialiste (orthophoniste, psychopédagogue, psychothérapeute …), dont le COREP s’est assuré des compétences.

Participation financière

575 € + 20 € d'adhésion à l'association

Possibilité d’obtenir une aide de la Commission sociale du COREP en cas de difficultés financières. En savoir plus

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Parents, 
de Martin

Bonne expérience. Aspect compétence et appétence intéressant. Mon fils a été très intéressé et investi Par les tests. Debrief utile et assez complet. Cela a confirmé ses souhaits et ce pour quoi il est plus fait… même si son projet peut encore évoluer.

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Marie, 
élève de terminale

Cela m’a beaucoup aidé à mettre à plat mes envies et mes possibilités qui restaient floues.

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Parents , 
de Karim (Terminale)

Une implication lors de la première visite, une reprise par zoom pour trouver les études supérieures très complète. Merci !

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Maman , 
de Quentin (CM1)

Contenu très fouillé et concret. Rassurant et encourageant pour notre fils.
Bonne adaptation de l’équipe pendant la pandémie (mix distance / présentiel) : merci !

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Maman, 
d'Octave

Les réponses apportées étaient bien le reflet des résultats scolaires et du profil de mon fils

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Parents, 
de François élève de 4ème

La psychologue qui nous a reçus a parfaitement compris notre besoin et apporté les réponses attendues.

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Papa , 
de Emilie élève de 1ère

L’entretien est particulièrement intéressant

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Parents , 
de Roxanne

Très bon contact, bilan très complet (compétences et psychologique) et piste d’orientation proposée retenue par l’élève (en seconde) avec parcours associé (série bac, écoles post-bac). Suite à cette expérience, recommandation à plusieurs contacts tout aussi satisfaits par la prestation !

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